Este lunes 9 de marzo vivimos en el colegio una ceremonia especialmente significativa para nuestra comunidad ignaciana. En ella se unieron dos momentos importantes: la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y el cambio de mando del Centro de Estudiantes (CES) y del MiniCES, instancia que marca el inicio de un nuevo ciclo de liderazgo estudiantil.
Compartimos con ustedes el horario de deportes para este año 2026.
Como comunidad ignaciana, iniciamos este 2026 celebrando una misa de inicio de año escolar, instancia en la que nos reunimos para poner este nuevo tiempo bajo la bendición de Dios.
Compartimos con ustedes información acerca del proyecto de pasantía estudiantil Chile–Brasil, Chile - Polonia y Chile - Estados Unidos que se realizará durante este año 2026 para los/as estudiantes de I°, II° y III° Medios.
Compartimos con ustedes los detalles del proceso de postulación, inscripción y renovación de la TNE 2026 para colegios particulares no subvencionados, según lo informado por la JUNAEB a través del oficio N°DN-00144/2026 del 26 de febrero.
En el marco de nuestro compromiso con el cuidado y el buen trato, el viernes 27 de febrero las y los colaboradores participaron de la presentación del Código de Conducta REI para la interacción entre estudiantes y educadores/as, a cargo de Magdalena Ríos, encargada de Convivencia Escolar de la Red Educacional Ignaciana.
Con mucha alegría recibimos hoy a nuestros estudiantes nuevos/as que se integran a nuestra comunidad este 2026.
Como comunidad ignaciana, seguimos dando pasos concretos para fortalecer un entorno de aprendizaje sano, respetuoso y centrado en el bienestar de nuestros estudiantes.
En coherencia con este propósito, durante el año 2026 continuaremos avanzando en la implementación de nuestra normativa interna, iniciada en 2024, y daremos cumplimiento a la ley ministerial sobre el uso de celulares y dispositivos digitales en los establecimientos educacionales.
Los días miércoles 25 y jueves 26 de febrero, nuestros docentes participaron en una jornada de capacitación en autorregulación junto a la Dra. Daniela Wachholtz, de la Escuela de Educación, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes.